Yahoo! JAPAN

大小2つの数量があって，その小さい方の数量(たいきさんの数)と，大きい方の数量(みさきさんの数)との差(3個)がわかっていて，大きい方の数量を求める問題です。このよう ...

2023/2/10 -ところが、引き算になると、求残、求差、求補、求大、求小等と、数概念の幅が広がります。このときに、以前学習した、数の合成分解の考え方が役に立ち ...

2016/3/28 -どうして、求残と求差で子供たちは混乱するのでしょうか？それは意味が全く異なるからです。 求残は＜残りを求める計算＞求差は＜2つの数量の差（違い） ...

② 求大や求小の場面の数量関係の問題を，加法や減法を適用して解決しようとしている。 【数学的な考え方】. ① 順序数や異種の量の数量関係について，図（ブロック）を ...

2024/4/24 -... 求大、求小といったさまざまな計算について学習します。 ... つまずきがちな問題を通して、ていねい ... ただ、どうしても考えをまとめるまでに差が生まれます ...

本研究の目的は，減法の求残・求補・求差の場面理解の認知過程について，先行研究で使用された文. 章題に加え，新たに作問課題を用いて調べ，それらの場面理解の難しさ ...

順序数や異種の数量を含む加減の場面，求大や求小の場面についても加減計算が適用できることを理解し，数量の関係を図に表し計算の意味を考える力を養うとともに，加減の ...

◎二つの数量の違いに着目. し，求差を求めるテープ図 ... ◎求大，求小の問題場面を. テープ図を使い数量の関係 ... 本単元の学習を通して，つま. ずきの分析を生かした授業 ...

本事例では，. 加法(合併) (増加) (求大)の 3種減法 ( 求残 ) (求. 補) (求差) (求小)の 4種 計 7種の文章越を取り上. げた。その指導の内容と児童の反応. またそれぞれの ...