求大・求小｜算数用語集
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大小2つの数量があって，その小さい方の数量(たいきさんの数)と，大きい方の数量(みさきさんの数)との差(3個)がわかっていて，大きい方の数量を求める問題です。このよう ...
全国の小学校教員や保護者に贈る「算数の躓き対処授業例」です。参考になるといいのですが・・・・。
YouTube-石原清貴
第1学年 算数科「おおいほうすくないほう」 - 荘野小学校
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〇 求大・求小の場面の問題について，数図ブロックや絵，式などを用いて考えることを通して，それらを. 理解し問題を解くことができるようにする。 〇 数図ブロックや絵， ...
算数教育における加減算の意味分類（用法分類？） < 凌宮数学 (LimgMath)
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「ちがい」から考える 求大・求小（1年生）: 算数の広場
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にほんブログ村 教育ブログ 算数・数学科教育へ · にほんブログ村 ... 啓林館では、順序数は『ものと ひとの かず』、求 ... 求大は、『 小 ＋（大－小）＝ 大 』 求小は、『 ...
第1学年 算数科 授業構想シート - 和歌山大学教育学部附属小学校
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・ 加減計算（求大・求小）. の意味について理解して. いる。 ・ 加減計算の意味をもとに演. 算決定し，その根拠を言葉. や図などを用いて考える。 ・ 日常の生活場面での ...
求大，求小の問題- 小学生・中学生が勉強するならスクールTV。全国の学校の教科書に対応した動画で学習できます。授業の予習・復習にぴったり。
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新しい算数
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小数×小数の意味と計算 ④. 小数÷小数の意味と計算 ⑤ ... ・（考え）は「考える力をのばそう」、（算数で）は「算数で読みとこう」を表しています。 ... ・求大、求小の加減 ...
算数科学習指導案
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【数学的な考え方】. 順序数や異種の数量を含む加減の場面、求大や求小の場面を図に表し、問題の構造をとらえて考えることができ. る。 【技能】. 順序数や異種の数量を ...
感覚的から本質的な学びへの算数の授業づくり ～遊びの感覚から自然と ...
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本単元は、A「数と計算」領域の求大・求小のた. し算、ひき算を指導するために設定されている。学. 習指導要領の第 1 学年A「数と計算」領域で求めら. れる資質・能力は ...
Q.大至急お願いします！＼(◎o◎)／！ 明日、算数のテストなのですが、私は小６です。 テストは「円の面積」です。 なんか、色々な求め方が全然分かりません(T_T) 半径２㎝とか円周１８，８４㎝とか...
解決済み-回答：1件-2011/10/25
Q.学習指導要領改訂について・・・ 学習指導要領が改訂されるにあたって、小学校の算数で台形の面積の求め方が復活するということをテレビなどでしきりにあげていましたが、そんなどうでもいい小事で、大きく取...
解決済み-回答：1件-2007/9/22