別名、教師期待効果(きょうしきたいこうか)、ローゼンタール効果(ローゼンタールこうか)などとも呼ばれている。なお批判者は心理学用語でのバイアスである実験者効果( ...

2021/5/28 -教師期待効果、ローゼンタール効果とも呼ばれ、1963年~1964年にかけてアメリカの教育心理学者ロバート・ローゼンタールとフォードが行った実験により誕生 ...

2023/1/4 -この実験を行ったRosenthalは,これを教師期待効果と呼んでいます。 つまり,教師が期待をかけたことによって,もともとは他の生徒と実力差のなかった生徒 ...

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... ローゼンタール効果と呼ばれています。実験では、成績にほとんど差のない2つのクラスのうち、1つのクラスのほうは優秀であると(偽りの情報を)教師に告げておくと ...

ローゼンタールが小学校の教師と児童を対象に行った実験では、ランダムに選んだ数名の児童について「今後成績が伸びる生徒」として教師に知らせると、その児童たちの成績が ...

2019/9/28 -ローゼンタール,R. 教師期待効果; 予言の自己実現; 実験者効果. ピグマリオン効果の補足ポイント. ピグマリオン効果の検証として行われたのは、以下のよう ...

これはどういう現象を指しているかというと、1960年代の終わりにローゼンソール(RosenthalR)が、ローゼンタールともいいますが、こういう実験をしました。

2022/7/27 -ピグマリオン効果とは、教育心理学者のローゼンタールらが明らかにした、教師の期待が生徒の学業成績の向上を促すという心理行動上の知見です。

2021/7/7 -これを提唱したのもピグマリオン効果と同じくロバート・ローゼンタールで、教師と生徒を対象とした実験により、教師から期待されなかった生徒は結果的に ...

この効果は1964年、アメリカの教育心理学者R.ローゼンタールが行った実験によって実証されたものである。 彼は、ある小学校で「ハーバード式突発性学習能力予測テスト ...