というのはこれまでずっと行われてきた「知識伝達型の授業」、つまり教師が教壇に立って説明し、それを生徒たちがが聞き理解していくという授業を根本から変更することが ...
2021/5/25 -... 知識伝達型講義を聴く授業）」とは真逆の「積極的・能動的な授業・学習」のことです。 能動的な学びを実現するために、問題解決型学習、体験型学習 ...
教員による一方的な講義形式の教育とは異なり、学修者の能動的な学修への参加を. 取り入れた教授・学修法の総称。 学修者が能動的に学修することによって、認知的、 ...
最後に、これは最も大切なことであるが、授業において優先されることが情報伝達や整理することから、熟達した専門家の監督のもとで学生が知識を発見、分析、評価、共有、 ...
「生涯にわたって学び続ける力、主体的に考える力を持った人材は、学生からみて受動的な教育の場では育成することができない。従来のような知識の伝達・注入を中心とした ...
本研究グループが，「知識伝達－事例化モデル」と. 名づけた授業モデルを提案してから10年が経過し. た。この間の実践の積み重ねによって，児童の学習. 意欲や理解の向上 ...
2021/7/22 -講義型授業の中に一部個人指名や挙手指名による問答を挟む授業スタイル。 一定の情報を確実に伝えつつ、部分的に子どもに考えさせたい授業に有効。
アクティブラーニングは、「一方向的な知識伝達型講義を聴くという（受動的）学習を乗り越える意味での、あらゆる能動的な学習のこと。能動的な学習には、書く・話す・ ...
2019/9/18 -そのため、最近、どんなことが起こっているのか、ということを知らないので、文字に触れる機会も作れることから新聞を解説する授業を半年前くらいから ...
... 伝達型授業か ら学習者中心 型授業へ. の 技術 的な. 方法の転換だけでは なく，解決 したい課題を協調的に解 く知識構築過程を埋 め込 んだ授業が重要. だ とい う授 業 ...