新学習指導要領を実施することの難しさについて - 生野学園
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というのはこれまでずっと行われてきた「知識伝達型の授業」、つまり教師が教壇に立って説明し、それを生徒たちがが聞き理解していくという授業を根本から変更することが ...
3.3 伝達型の講義：聞くことによって学ぶ – デジタル時代の教育
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多くの専門家は教育や学習において、口頭での伝達を好む。それが専門家として、知識の源として、自身の地位を高めてくれるからである。ほとんど遮られることなく、他人が ...
21世紀型の 新たな学びを実現す る授業力が今後教員に求 め られて い る．特に，. 学習者に深い知. 識理 解 と自ら学ぶカを獲得 させ るに は，単に教師伝達型授業か ...
2021/5/25 -アクティブ・ラーニングとは、能動的学習のことであり、学生が自ら受け身ではなく、能動的に学びに向かうように設計された学習法のことです。
アクティブ・ラーニングとはなにか？ 3つの定義
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一方向的知識伝達型講義を聴くという（受動的）学習を乗り越える意味での、あら. ゆる能動的な学習のこと。能動的な学習には、書く・話す・発表するなどの活動への. 関与 ...
アクティブラーニングとは 基礎・基本を事例含めご紹介！
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狙いとしては「認知的、倫理的、社会的能力、教養、知識、経験を含めた汎用的能力の育成を図る」とし、具体的な学び方も、発見学習や問題解決学習、体験学習、調査学習から ...
本研究グループが，「知識伝達－事例化モデル」と. 名づけた授業モデルを提案してから10年が経過し. た。この間の実践の積み重ねによって，児童の学習. 意欲や理解の向上 ...
アクティブラーニングの学術的説明 | 京都大学高等教育研究開発推進 ...
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一方向的な知識伝達型講義を聴くという（受動的）学習を乗り越える意味での、あらゆる能動的な学習のこと。能動的な学習には、書く・話す・発表する等の活動への関与と ...
（理論）大学教育におけるアクティブラーニングとは - 溝上 慎一
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一方向的な知識伝達型講義を聴くという（受動的）学習を乗り越える意味での、あらゆる能動的な学習のこと。能動的な学習には、書く・話す・発表するなどの活動への関与と、 ...
1. アクティブ・ラーニングとは
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「一方向的な知識伝達型講義を聴くという (受動的) 学習を. 乗り越える意味での、 あらゆる能動的な学習のこと。 能動. 的な学習には、書く・話す・発表するなどの活動への ...