求残・求差・求部分｜算数用語集
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求部分は全体から，部分をひくということで，操作としては求残と似ています。 これらに対して，2つの数量の差を求める場合を求差といいます。 求差は同時に2つの ...
1年 「立式へつなぐ算数的活動の工夫」
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「求差」の指導が「求算」の場合と大きく違い，困難とされるのは次の2点からだと考えている。 (1), 求算の「何人帰りました。」「何こ食べました。」と比べ ...
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事例研究：小学校第1学年算数科「求差」について
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要 旨 小学校第1学年の児童を対象として実施された2つの求差の授業事例を報告した。 それらの授業事例は各3時間で実施されたものであり，求差の問題場面を求残に ...
「引いて残った数」だけが引き算じゃない！意外と難しい小学一年生の求 ...
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求残・求補・求差の違いと、それぞれの指導法について解説しました。一言で引き算と言っても、求残・求補・求差でそれぞれ違う説明が必要になってきます。
小1算数「のこりはいくつ」「ちがいはいくつ」指導アイデア
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2019/6/23 -2つの数量の求残・求差の場面について、数量の関係に着目し、具体物を操作する活動を通して、減法の意味や式の表し方を理解する授業の指導のポイント ...
；点線部分 は眼 前に は ない 世界を表 す一. 以下同. 様 ）を ... 通して、小学校 1 年生に 対す る求差型 の 引 き算の ... 大 日本図書 1992 たの しい 算数 1 年教 師用 ...
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... 1年生の算数 ... 部分が大きく関わってきます。 小学1年生 ... 引き算1（減少・求差の場面を理解して引き算の式で表せる） ...
小1算数◇第19回「ひきざん②（ちがいはいくつ）」ひき算の求差でちがいはいくつになるかなの考え方ですです。 小学1年向け------ ひきざん①のこり ...
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第1学年 算数科「おおいほうすくないほう」 - 荘野小学校
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○たし算（増加・合. 併），ひき算（求残，. 求部分，求差）の. 問題を，数図ブロ. ックの操作・図・. 式を結び付けてと. らえる。 〇パフォーマンス課. 題について知る。