つまり,「知識伝達-事例化モデル」による理科授. 業は,自然事象の理解と科学的方法の獲得,更には,. 科学的技能や態度,価値観といったものを学び取る. 学習であり, ...

2021/5/25 -アクティブ・ラーニングとは、能動的学習のことであり、学生が自ら受け身ではなく、能動的に学びに向かうように設計された学習法のことです。

「一方向的な知識伝達型講義を聴くという(受動的)学習を乗り. 越える意味での、あらゆる能動的な学習のこと。能動的な学習. には、書く・話す・発表するなどの活動へ ...

講義は情報伝達するための他の方法と同等に効果がある。当然の帰結として、動画、読書、独学、Wikipedia のような他の方法も、講義と全く同等に効果的であると言える。

2023/7/31 -KTを円滑に進行させるためには、明確な伝達内容・相互理解・反復学習が重要です。伝達内容は双方が共有するべき情報や知識を明確にしておくべきです。また ...

2018/7/12 -知識構成型ジグソー法では、話す・聞く・考えるといった活動を繰り返すことで考え方・学び方そのものを自然に身につけることができます。従来の ...

このような学習方法知識伝達型といわれ、インプットが中心です。インプットが中心になると、学ぶ側の生徒は先生の話を受動的に聞いているだけになりがちです。

2010/12/4 -本研究の目的は,基礎知識,基礎学力,そ. して学習意欲等に大きな違いがある構成員か. ら成る組織において,知識伝達と共有を効. 果的かつ効率的に実施 ...

アクティブ・ラーニングとは、能動的学修のことを差し、学修者(児童、生徒、学生等)が受け身ではなく、自ら能動的に学びに向かうよう設計された教授・学習法のことです。

2018/6/19 -アクティブラーニングでは、生徒が能動的にグループワークで議論したり、フィールドワークで体験学習をする中で知識を身に付けていきます。先生は基本的に ...

A.まず、問いに対する答えを冒頭に持ってくるなどして、もっと明確にした方がいいです。 次に、「どのような問題が生じるか」に対し「社会全体の学力が低下する」としていますが、筆者は「わからないものがあ...

解決済み-回答:2件-2013/2/16

A.いずれの大学(学部学科)でもフィールドワーク、フィールドスタディは行われていますが、社会調査や現地調査の手法を身に着けるための講義・実習科目の充実度には違いがあります。 1.本格的に調査の手法...

解決済み-回答:1件-2019/7/6