2021/7/22 -メリット · 伝えたいことを教師の計画通りに伝えられる · ある程度のまとまった知識を授けたいときに有効 · 子どもが発言することで、限定的ではあるが思考を ...

学生たちは教授が読み聞かせたものを忠実に書き留めていたのです。 講義という形態自体は、学びの口頭伝承として、他と比べてもはるかに長い歴史があります。つまり知識が ...

2021/5/25 -簡単に言うと従来の「受動的な学習(一方向的な知識伝達型講義を聴く授業)」とは真逆の「積極的・能動的な授業・学習」のことです。 能動的な学びを実現 ...

これまでの「知識伝達型授業」であればある程度クラスの人数が多くても可能だったかもしれません。しかしそのクラスの人数はそのままで「主体的で対話的で深い学習」を実現 ...

2018/5/18 -アクティブラーニングの大きな特徴は、言語による伝達を超える内容があるということです。知識伝達型の講義という授業形態は、基本的に言語または視覚 ...

講義法の長所•指導者ひとりで、大勢の学習者に同時に優れた知識・情報が伝達できる。 •必要なことを限られた時間で効率的に伝達できる。 •学習者の理解度に応じて時間 ...

一方向的知識伝達型講義を聴くという(受動的)学習を乗り越える意味での、あら. ゆる能動的な学習のこと。能動的な学習には、書く・話す・発表するなどの活動への. 関与と ...

... 教育の場では育成することができない。従来のような知識伝達・注入を中心 とした授業から、教員と学生が意思疎通を図りつつ、一緒になって切磋琢磨し、相互 に刺激を ...

そこで,この授業モデルの本格的な導入に向けて,. その考え方や授業の特徴、期待される効果などを整. 理するとともに,様々な疑問に答えることで,授業. モデルとしての ...

2023/4/10 -アクティブラーニングは、今までのような一方通行の知識詰込み型の授業ではなく、自分で考えて決めなくては成り立たないように工夫されています。自分が ...