私からはもう一つ‥ 支援級教員が担当する学年に子どもは勿論、担当教員も「仲間」に入れてください。

わかりみしかない！本当にその通り。 予定を直前で変えられるのとか、物置にされるとか、何なら机はじに寄せられてるとか、悲しいんです。 いつも行ってないけど、何となく存在を感じていてほしい。

元支援級生徒の保護者です。 応援してます！こういう発信をする先生がいると、安心します。 ③は驚き。それは人として違うかなと。

特別支援教育支援員をしております。 支援員との連携も大切だと思います。 とても肩身が狭い思いをします。 今まで3校行きましたが 5年いた学校は連携が素晴らしかったですが 異動したら全く連携が取れておらず困惑しました。 明日からまた新しい学校なので不安でいっぱいです。

先週、週案を渡し、始業式にすることを伝え、四月は交流厳しいかも…とのことだったので、こちらができることを提示しただけですが、こんなに丁寧にしてもらったの初めてと言われました。 当たり前だと思っていたのですが💦

支援員さんも長いと担任より威張ってますからね。 挙句、そんなことしてたら病院に入れられちゃうよーって子どもに言ってますよ。 マジでクビにしてほしい。 支援してると思ってるのかもしれないけれど、実は差別してるんですよね。

平気で机を物置にする担任いますね。 あと、ディスレクシアが多いと騒いでおきながら、明朝体とかゴシック体でいろいろなプリントや掲示物を作ってるのは何故❓ 存在しない文字入ってるよね❓ 何のためのUDフォント❓勉強しろよ、２割増しの給料なんだから😤

わかりみが深い。 急に1人増えて対応出来ない時もあるんすよ……

担任同士の連携は大切，３つのお願いは当然です。支援の学級担任も同時に，交流学級の担任と連携して事務仕事や授業のサポートが必要と感じます。

わかる。 こういう職員室、５年間は低調。