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男の子の前に2個、女の子が6個運んできた絵で、6+2は勿論バツなんだけど、女の子目線だと6個運んだら2個が向こうにあったので、6+2でないと成立しない。 炎上案件よな。 pic.twitter.com/3B5GlWoox9

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k@migaki.be@k_migaki

みんなのコメント

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合併の加算と増加の加算… 足し算にこんな分類があることを覚えさせられたら、きっと小学校で落ちこぼれていたな… 出典limg.sakura.ne.jp/LimgMath/index… pic.twitter.com/eba6SLBL8f

モト@PPMMPPP@29silicon

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何がインプがバグって来たので追記。 この画像自体は元々教科書に載っていた問題で、これは指導書のコピーなので赤は模範解答です。そして、現行の教科書にはこの問題は載っていません。 ただ、式が場面を表すことを意識させる指導や、足し算を区別させる指導は行われています。

モト@PPMMPPP@29silicon

返信先:@k_migaki合併の加算と増加の加算… 足し算にこんな分類があることを覚えさせられたら、きっと小学校で落ちこぼれていたな… 出典limg.sakura.ne.jp/LimgMath/index…

k@migaki.be@k_migaki

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それ以前にポリコレの餌食になって炎上しそうな絵だな。 x.com/k_migaki/statu…

k@migaki.be@k_migaki

男の子の前に2個、女の子が6個運んできた絵で、6+2は勿論バツなんだけど、女の子目線だと6個運んだら2個が向こうにあったので、6+2でないと成立しない。 炎上案件よな。

石田静夫@明日への道標@fwhh18999

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順番以前にジェンダー問題として最も有名な  私作る人、僕食べる人 案件ではないか ja.m.wikipedia.org/wiki/私作る人、僕食べる人

火鉈♂@Medius19

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正面や後ろから運んできたら、どの順番で計算するように指導するのだろうか?

田中 剛 // デジタルコンサルタント@crossfader

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男の子が食べる係、女の子が配る係という、ステレオタイプな性役割分担を前提・教化している点で、そしてまた、ケーキを1人で8切れも食べるのは健康によくない点でも、炎上案件と言えますね。

kistenkasten723@flute23432

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国語の問題ならアウトだろうが、数学が抽象を扱うことを教育者は忘れてねえか、と。

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こういう教え方をしろと言った奴の国籍が知りたい。

だんな@うまぴょいうまぴょい@danna_hira

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これは、問題文と挿絵が不十分。 4コママンガにしないとダメだな。 ケーキが6個あります。2個もらいました。 ケーキが2個あります。6個もらいました。 男の子視点で、+2 +6 の操作の違いだ。

ななし@Nanasisan

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ベリショの女の子と髪結んだ男の子かもしれないのに勝手に決めつけるのやめてください🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣🤣

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