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グループゼミでの出来事。やっている意図がなかなか分かりにくい数学を現実世界とも絡めて学ばせたい、という想いを発表の中で伝えたのだが、後の意見交流で「数学自体が『夢の中』なのですが…」という意見が出た。やっている意図以前に、やることそのものもチンプンカンプン、というものだ。(続

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東京学芸大学 教職大学院 総合教育実践プログラム@sougou_tgu

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数学を専門にやっている人たちの間では、このような意見はまず出てこない。「分からない」側の視点のバリエーションがあっという間に増えることがあるのも、総合P ならでは。それにしても数学が「夢の中」か…。想像しても私の中には出てこないフレーズだ。(終

東京学芸大学 教職大学院 総合教育実践プログラム@sougou_tgu

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