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学校での勉強(板書)にパソコン、タブレットを使用する事により発達障害の生徒の得点が仮に他の生徒よりも高くなったとして、それは不公平であるか? 答え 不公平ではない 合理的配慮は困り事の存在を理由に行われる 困り事の解消で成績が伸びるのは正しい事である #合理的配慮 #板書 #書字障害

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みらいのリスト★ダイバーシティ社会ひらめきノート@mirailist

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もし仮に他の生徒もパソコン・タブレットを板書に使いたいのならば、使用を許可すればいい 前ツイの例に関しては「その子の本来持っている能力が高く、なおかつ障害によって力を発揮できていなかった」と考えるのが妥当である 障害による損失・停滞を解消し本来の力を出せるようにするのが合理的配慮

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