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つまり日本政府の教育行政の質の低下が原因だと思う。国家としての方向性が定まらず、それが下に降りてきて教育のグランドデザイン、戦略となるが、その土台が練られていない。土台がダメだからガイドラインやカリキュラムがダメなのは当たり前である。

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May_Roma めいろま 谷本真由美@May_Roma

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なぜ日本の教育行政がダメか。 つまり担当する官僚の質が下がった。 今上にいる人々はバブル世代で手を動かすのは氷河期やその少し下だが、これら年代は優秀な人らは民間に行ってしまった。特に海外事情に詳しい人は外資や海外である。

May_Roma めいろま 谷本真由美@May_Roma

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