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ギフテッドと学校の相性の悪さは、 ギフテッドが持つエンジンの大きさ、好奇心の強さに由来していて、 そこん所の違いを教員が感じ取れないことが問題なんだろう。 大人の教員よりエンジン大きく好奇心強いの。 理解の範疇を越えてる訳ね。
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不登校から動き出した中2娘。理科の実験の後の休み時間、教卓まで実験装置を見に行ったそう。後日担任と話した際に「普通の中学女子はそんな事せず友だちと喋ってたりしますからねー」と改善すべき事のように言われた。 確かにですが、好奇心を否定されてショックでした。
