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いいや、算数の立場では同数累加の定義から議論が出発するので、そういう公理は採用していないという認識です。 あなたもブログ書けばいいんじゃないですか?

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みんなのコメント

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はあ?今の小学校の教科書が掛け算を「同じ数を繰り返し足す」という定義を採用していないから、掛け算の順序採点は正当化できるというのが日本教育学算数指導科の主張なんですが? ちゃんと読んできてくださいよ。

三塚ハル@mtkharu3

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