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ただそのシンプルな理屈でいけば「発達障害の試験時間延長」のような配慮は不要となりそうですよね。けど実際は配慮措置をしている(その目的理由が公平性とかなのかは知らないですが)訳で、その類の検討というのはあるのかなと。以下のツイートのように twitter.com/domor_i/status…

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吃音になったドモイさん@domor_i

共通テストの問題量の異様な多さ、「処理速度凹の発達障害者」を国公立大学から排除する動きそのものなんだよなあ…なのだ。

ばさし@d117e

みんなのコメント

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近年の試験傾向が発達障害に不利だ排除してるという声も少なくないです(実際どうであるかは分からないですが)し、そのシンプルな考え方でそれを正当化していいものなのか、それが学問のため社会のためなのかという事はあるのかなと。

ばさし@d117e

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