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私の経験ではいわゆる学力≒認知能力とメタ認知能力の過剰な凸凹はそれぞれの絶対的な高さとは関係なくろくな結果をもたらさないけど、英才教育が子供にとって猛毒になるのって多分往々にして既に凹凸傾向のある子供にさらに凸の方に偏重された成長圧をかけちゃって不均衡を悪化させちゃうからなのよね

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市民派連合@shimin_rentai

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その結果として仮性発達障害とでもいうべきものを生じるんではないかとも思ったりする

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