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巧妙ないじめであれば、「事実確認」はしても「大した事ない」となるでしょう。 それでいいのです。 は?と思うでしょう。 大切なのは、「記録」に残すことです。 そして、これを何度も繰り返します。 資質のない教員は、嫌がったり、面倒臭がったりするのです。 それで、良いのです。 #事実確認

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平田 祥 福岡県福津市鍼灸師@s1000s1000s

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そして、十分に面倒臭がられたら、いきなり学校に行きます。 管理職と生徒指導主任と面談をしましょう。 そして、彼らに担任に「いじめ」の報告をしているが、 「学校全体に周知されているのか?」を問いただします。 つまり、「記録」があるのかを問いただすのです。 担任が管理職と生徒指導主 #担任

平田 祥 福岡県福津市鍼灸師@s1000s1000s

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