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教員や人員がそのぶん必要になり、となるとその部分の人事や人数のバランスの調整に各地の教育委員や現場の政治調査で仕事が増え、さらに学校現場の体制の中のバランスも変わる、 その全ての分の調整を推してでも…てよりも ゆっくり何となく…の現場要望感が多いからでは？
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そしてその意味合いでの草の根と言うか、セクションとしての高さの低いところの草らへんを吹いている風の向きや強さの加減が、現与党への現場からの要請の弱さとして機能している結果、反映も弱い…ていう
