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複数の人たちの間で脳活動のリズムが揃ってくるという現象が、コミュニケーションにおける共感や共鳴のような現象を反映しているのではないかと川島隆太教授をはじめとする脳科学者は考えており、話している相手と脳活動のリズムが揃っているとき、私達は「つながっている」と感じるのかもしれないのに

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ICTを子ども達の教育に導入すると、脳活動は同期しません。ひとりでボーッとしながら何も考えていないときと同じ状態です。脳活動の同期は、集団で協力して同じ行動や作業をしているときに見られ、ひとりで黙々と作業しているときには見られません。

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