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上の学年の見本がよくないから座って本を読むができない、と子どもの行動を解釈していた保育者、発達特性というか発達段階すら理解できてなくないか 脳の作り的に無理なんやて ていうか言葉掛けで子どもの行動をコントロールしようとするのよくないし不可能、これは自戒
メニューを開く上の学年の見本がよくないから座って本を読むができない、と子どもの行動を解釈していた保育者、発達特性というか発達段階すら理解できてなくないか 脳の作り的に無理なんやて ていうか言葉掛けで子どもの行動をコントロールしようとするのよくないし不可能、これは自戒
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