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例の領土問題の授業であるが、藤井剛 『公共の授業と評価のデザイン』の萩原実践が参考になるんじゃないかな?竹島をめぐる日韓両国の立場を明確化する必要があり、オフィシャルなパンフレットを比較しながら考える授業。是非読んでいただきたい論考である。
メニューを開く例の領土問題の授業であるが、藤井剛 『公共の授業と評価のデザイン』の萩原実践が参考になるんじゃないかな?竹島をめぐる日韓両国の立場を明確化する必要があり、オフィシャルなパンフレットを比較しながら考える授業。是非読んでいただきたい論考である。
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