今日の午前4時半からクローズアップ現代の再放送、カスハラ参考になると思いますよ

年齢に関するリプがいくつかあったので。これは娘が小6の時に書いたものです。娘が不登校になって、おだてたり叱ったり物で釣ったり、なんとか学校に行かせようとしてた。ずっとベッドでゴロゴロiPadをいじってる娘からiPadを取り上げたり使用する時間を制限したことも。…

それと日本人は自分で考え、判断するという教育を受けてないため、厄介。課題（相手の領域）を考えた上での、接し方があります。子供が朝起きない、普通の母親は、学校遅刻するわよ、と大声を上げます、私なら、一言、時間ですよ！後はその子供に考えさせ、判断させれば良いのです。これが教育だと思う

勉強になります。

アドラーの 嫌われる勇気 本を持ってます！！ 課題の分離、確かに！！！

って考え方を無闇に礼賛してありがたがらんほうがええと思うけどね。 ある程度の年齢に達したらそうせんとしゃあないけど、学童期まではしっかり指導したほうがええと思う。 偏食や昼夜逆転を判断力の未熟な子供に任せるとか、狂気の沙汰。 せいぜい中学校までのコントローラブルな期間が勝負や。

これこれ！ 　これだな！

確かに。そうですよね(>_<)

初めまして。 私も課題の分離を学んでから不登校の子ども達の勉強、食事、お風呂、外出など全てを本人達に任せています。 「困った事ない？必要な時はいつでもサポートするよ」と定期的に声がけしていて私の生き方も変わりました☆

私に足りないものだなと。 分かりやすくありがとうございました。