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その問題に対しては 「そもそもその式で以て関数を定義できますか？また、できないとしたらどうすべきですか？考えてみましょう。」 という問いが教育的に良いと思うので、教えて良いと考えます。 …何でもかんでも盛りすぎると中学生が死んじゃいますが…。
メニューを開くその問題に対しては 「そもそもその式で以て関数を定義できますか？また、できないとしたらどうすべきですか？考えてみましょう。」 という問いが教育的に良いと思うので、教えて良いと考えます。 …何でもかんでも盛りすぎると中学生が死んじゃいますが…。
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