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べつに英語教育に特段の関心があるわけでも理解があるわけでもないのだけども、生徒が思っているであろう「単語並べりゃそれっぽいこと伝わるし意味取れるし、文法なんて難しいこと知らなくても良くない？」は、数学とかに対する「どうせ使わないし困らないし」より、よほど致命的な気がするんだよな。
メニューを開くべつに英語教育に特段の関心があるわけでも理解があるわけでもないのだけども、生徒が思っているであろう「単語並べりゃそれっぽいこと伝わるし意味取れるし、文法なんて難しいこと知らなくても良くない？」は、数学とかに対する「どうせ使わないし困らないし」より、よほど致命的な気がするんだよな。
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