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はい。 おっしゃっていることは、分かります。 >同数のまとまり × 累加する回数 の順に書くように指導します。 ここまでは、最初の導入部分だし、小学校2年生だし、事情は理解できます。 ただ、やはり気になるのは、テストで、逆順を×にしてしまうことです。 (続きます)

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Y.Kino@ykino25

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逆順を × としてしまうと、生徒は、 「累加する回数 × 同数のまとまり」が掛け算として×だと認識すると思います。 それは、算数的に正しく、その後すぐに、九九をならい逆でも値が同じになること、交換則を習い、入れ替えることを学ぶと、混乱しないでしょうか。(続く)

Y.Kino@ykino25

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