２次的虐め。しかも更に大人数になる。 被害者抜きで、当方の問題の明治もそうですね。 被害者が何も言わなくなったら問題が無くなったと思い込む、思いたい、希望、の人らで被害者を更に追い込む、 仲裁が悪に利用される。仲裁含みの悪の常套手段です。 インチキあり気の操作や隠ぺいや洗脳 #いじめ

北海道、だいじょうぶ？ 他地域から見たら、対応に、違和感がありすぎますが。

被害者の傷にこれでもかと塩を塗り込む対応 どうしてこんなに理不尽なのか

ここまで来ると、所属校とイジメの相手、顧問、管理職の氏名をTweetしてネット民に託す方が正しい選択になっちゃうよね〜

怒りを感じる以前の純粋な疑問なのですが、何故被害者に聞き取りをしないのでしょう？子供でも必要性が理解できる段取りを、単なる怠慢で省くものでしょうか？ 「第三者」委員会にも、加害者や学校側のように、うやむやにしたい動機があるのでしょうか？

第三者委員会なんか必要はない 被害者がイジメと言ったらイジメ 加害者を養護し被害者を攻め立てる為の組織なんぞ廃止すれば良い

酷すぎる対応。 先ず話し合いを開くのが間違っている。 顧問からの虐めと言ってもいいくらいだと 思う。 教育現場なんて1番柔軟でなければいけないのに、なぜこうも古い慣習を引きずるのだろう… どんなに悪質な行為でも、杓子定規に 指導しときましたー、話し合い持ちましたー🤖って。

報道されるまで対応の時間はあったはずです。 被害者が転校していなくなって、加害者放置。 学校、教委のいじめ対応マニュアルすらない、あっても無能な関係者には使えないほど破綻してます。 他の事例から学ぶ気がない、被害者や世間には不信感と怒りしか感じないですね。 道民として情け無い💢