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私もあえて触れないとかの幅はあって良いとは思います。これが「0を2の倍数に入れたら間違い」「偶数と2の倍数は違う」と嘘を教えてしまったらダメですよね。「約数倍数は正整数の範囲で考える」「円周率はここでは3.14とします」といった但し書きがあって成立していることをぞんざいにしてはいけない

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Sanchez K@SanchezK1016

みんなのコメント

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new_n_oさんは数学や算数における諸概念の定義が曖昧なまま議論をしているようです。数学や算数に限らず、定義はまともな議論をするための共通言語です。自分勝手な定義に従っていては相手との議論は成立しません。彼の主義主張がチグハグな原因はそこだと思います

cacaofive@cacaofive

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但し書きを小学生相手にマストとすることに、どれほどの意味があるのかと思います。 現に、それで躓いている子ってどれくらいいるんでしょうか?その後の躓きってほんとにそこが原因のものですか? 子供たちってもっと柔軟ですし、分かっていると思うんですが、そこまで懇切丁寧にやるべきでしょうか?

new_n_o@new_no210

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