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アミューズメントだったら、役に立つも立たないも無い…ていうか、んなこと考えないもんね。 だから今年度の私は、生徒に数学的素養をつけさせることを放棄してはいないが、それ以前に「楽しい」と思わせることに腐心している。 …成功してるかどうかは、謎。
メニューを開くアミューズメントだったら、役に立つも立たないも無い…ていうか、んなこと考えないもんね。 だから今年度の私は、生徒に数学的素養をつけさせることを放棄してはいないが、それ以前に「楽しい」と思わせることに腐心している。 …成功してるかどうかは、謎。
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