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スティーブン・クラッシェン『読書はパワー』(金の星社)を読了。教育現場における読書の効果について。読書は読解力だけではなく、単語のつづりや文法、文章力でも、ドリルや練習問題より効果的らしい。このいわゆる「インプット仮説」は第二言語習得でもいえるとのこと。 amzn.to/3K2ykqw

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吉田真吾@yoshida45

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