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また、主権者教育の水準、到達目標だが、第一に、本人訴訟を最高裁まで法曹１０年目程度の力量でやれる人格の発達を促進。第二に、国、自治体の予算平成、調査、立案、法案、条例案などの作成能力まで。請願署名、生活実態調査などでは消極的受動的で主人公とはいえない。主権者教育を運動団体が組織
メニューを開くまた、主権者教育の水準、到達目標だが、第一に、本人訴訟を最高裁まで法曹１０年目程度の力量でやれる人格の発達を促進。第二に、国、自治体の予算平成、調査、立案、法案、条例案などの作成能力まで。請願署名、生活実態調査などでは消極的受動的で主人公とはいえない。主権者教育を運動団体が組織
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