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授業下手な教師の嘆き(以下は教育ネタ)。 マクロの場合(特に学部)、基本的には各分野のダイジェスト的になって「全分野バランスとってやるべき」という圧を受ける。 この際、詰まらないものでも自分が論文を書いた分野とただ勉強しただけの分野では、説明の質に圧倒的な差が出る(自分比)。 1/3
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なので、むしろ私のような教育専用機は、最低限の研究を手広くやっておくと強い(と思うができない😱)。 大雑把だが、やはり成長と循環を柱にして、財政・金融・国際に触ることだろうか。もちろん、ゲーム理論や計量も申し訳程度でもやれればと思う。マクロは総合格闘技なので。 2/3
