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誰に対しても同じスタンスで喋る人は、そもそも対人援助職の意味を理解してないのでは? 発達段階やその子の特性を理解していたら、どの子にも同じ目線で話せるでしょうが、 人それぞれ、得意不得意のタイプの児童がいるのもよくあることなので、チームで補填したらいいだけかなと思いますよ。
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発達段階が1歳のお子さんにもめっちゃ長い説明しちゃうとか、逆に3・4歳の発達段階なのに、幼児語しか使わないとか、その子にあった伝え方という意味でした。説明が下手ですみません。 得意不得意なタイプのお子さんいますよね、チームで補い合のも大切なことですよね😊