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明らかに適応できない子がとても多い。十分なサポートを得るために知的発達症の診断をつけたくなるが、勉強以外では対人関係でも身の回りのことや地域生活でも全然問題がないのに知的発達症の診断はつけにくい。個人的な体感で言うと、→

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荻野竜也@amnesictatsu

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社会的領域や実用的領域で不適応を起こす子供に比べて概念的領域で不適応を生じる子が極端に多そうだ。もしこれが大きく間違っていないのなら、そのような偏った環境で子供を育てていても良いのだろうかと疑問を抱く。

荻野竜也@amnesictatsu

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いつも学ばさせていただいています。ありがとうございます。 それは、学習障害とは、また違う感じなのでしょうか。

さちさち☆@d8AU8aM3FiieBmT

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