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↓ ・問題文を読んで、どこまでが理解できて どこからが理解できないか見つける ・答えを導き出す時の思考プロセスを、どこまで再現できてどこからが再現できないのか見つける こういった事も問題を解く事だと認識できたら 問題を解くストレスが軽減されたり、成長が早くなったりするのではないかと

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具体的にお子さんが何をしていたら、それが出来ているかというと、 問題文に線とか図とか字とかたくさん書き込んであったら、わからないなりにいろいろ考えれるんだな と思っていいんじゃないかと。 真っ白だとちょっと怪しいなと考えて、突っ込んでみるといいんじゃないかと。

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