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(盛山文科大臣) 教師の自発性、創造性に基づく勤務に期待する面が大きく、どこまで職務であるのか切り分け難い (城井たかし) 自発性などに任せて、そして包括的にということで切り分けてこなかったことで、今の教職員のかなりの厳しい勤務実態は続いてきている

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きいたかし(城井崇)@kiitakashi

教員の働き方改革、教職員の業務削減や定数改善により定額働かせ放題を是正すべき kiitaka.net/23677/

胸騒ぎのイエローマン@munasawagino

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