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EBMに関する考え方はまさにアナロジーになります 標準治療はプラセボ対照比較、二重盲検など、膨大な批判的検証の蓄積によって支えられていて、それに逆らう治療法をうたう側にアカウンタビリティを持たせないと、すべての珍説に検証リソースいりますよね。

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諸遊戯@shoyugi

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イワシの頭を拝めば掛け算の理解促進ができるという主張に対して、批判側はイワシの頭の教育効果を比較する必要はないです。 そこへの反論はこれまでの教育学の知見で行われているものなんですよ

諸遊戯@shoyugi

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