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→ しかし、これまで政策立案レベルにおいて「専門職」という言葉で語られるその中身には、「何でも屋」としての教職の姿が見え隠れしている。かなり踏み込みながら換言すれば、「専門職」という概念は、今やその名の下で多くの「〇〇教育」(近年では、プログラミング教育から金融経済教育まで)を→

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片付け下手@KatazukeBeta

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→ 教員一人一人に抱え込ませ、労働条件などを改善することなく時間外労働を推進する概念と化しているように見受けられる。そして、そこに非正規教員が充てられることも少なくない。

片付け下手@KatazukeBeta

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