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文科省の基準は「〇〇はできている」状態がスタート地点になっているので『読み書き計算』はできる前提で話が進められて『考える力』や『思考力』を養おう！という方向へ進んでいる（ような気が…） また、その前提以前の子はスルーされていると言える状況にあるのではないのでしょうか？
メニューを開く今はやたらと「考える力」や「思考力」が持て囃されるが、逆に昔の人は「読み書き計算」と言った。結局今でも学力の土台は「読み書き計算」なのだと思う。澱みなく自由自在に「読み書き計算」ができるからこそ、思考できる余白が生まれる。
