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放置していると教育の底が抜けてしまうような恐れを感じる。といって分離が良いとも思えない。多様性とインクルーシブを同時に成立させるには北欧のような少人数学級しか無いと思うがどうだろうか。社会においても、全員が「多様性の当事者」と言えば当事者なので、社会の認識が変わらないとまずい。
メニューを開く放置していると教育の底が抜けてしまうような恐れを感じる。といって分離が良いとも思えない。多様性とインクルーシブを同時に成立させるには北欧のような少人数学級しか無いと思うがどうだろうか。社会においても、全員が「多様性の当事者」と言えば当事者なので、社会の認識が変わらないとまずい。
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