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#先生に贈る言葉 子どもたちの「なぜ？」は、子どもが学校で行われる教育活動について自己決定ができない状況、理不尽さへの異議申し立てだと思えてなりません。 インクルーシブな予防教育 kyobun.co.jp/article/202403… #風間暁 ASK認定依存症予防教育アドバイザー/保護司 pic.twitter.com/6hXAzEshJV
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Kindle電子書籍案内（2024年5月18日発行） 「イジメ未然防止の抽象論ではない具体策4題」（手代木恕之著） 1.イジメを含めた全活動が"可能性追求"だと自覚させる「可能性教育」 2.「厭なことやめて欲しい」で始まるロールプレイ 3. 居場所づくりと主体性教育目的の一教科専門コース導入の中学校改革…
