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例えば、中学生や高校生に「この計算式の×2はどうやって考えたの」って聞いても「なんとなく」とか「そっちの方が良いと思って」みたいな答えが返ってくる。 こういう考え方が勉強全体に影響を与えていて、今の行動や作業がどういう結果に結びつくのかを考える力が弱い。

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愚痴講師@TYPFNJvx94LvMko

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