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子どもたちは、見ていてじれったい。効率の悪い方法でいつまでも悩んでいたりするから。でも「めんどくさいけど、大変だけど、それでも何とか答えにたどり着いた……！」という経験があってこそ『効率の良さ』に感動できたりするもの。この学びの喜びを子どもたちから奪わないように今日も心がけたい。
メニューを開く子どもたちは、見ていてじれったい。効率の悪い方法でいつまでも悩んでいたりするから。でも「めんどくさいけど、大変だけど、それでも何とか答えにたどり着いた……！」という経験があってこそ『効率の良さ』に感動できたりするもの。この学びの喜びを子どもたちから奪わないように今日も心がけたい。
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