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9年生数学で Domain & Range （定義域と値域）は掴むのがなかなか難しい単元なのだけれど、Desmos を使ったアクティビティがばっちりとハマって大成功だった。 デザインに段階的変化も入れて、プログラミング的な側面も。 来年はもっとグラフ力強化。 #アメリカの学校 #数学 pic.twitter.com/z3n4WX8obC
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私は複雑なツールはそんなに数多く必要なくて、その代わりに、何をどんな順番で見せたら（教えたら）、生徒達の数学的な "Oh! I see!💡" につながるだろうと考えてる。 ツール使いこなしの時点で立ち止まっちゃダメ。
