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数学苦手氏こそ暗記するのではなく導いて欲しい。何時間かかろうとも。

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西内啓 Hiromu Nishiuchi@philomyu

中学生で習う「二次方程式の解の公式」の捉え方、地味に数学との関わり方のターニングポイントではという仮説持っていて「よくわからんけど覚えてテスト乗り切ろう」派と「覚えるのダルいけど=の両側に同じ計算してればここに辿り着くのはわかった」派でだいぶその後の人生が変わってきそう。

ghsobo(5.11a)@8bu790tu1356ri

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