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社会科「国土の気候の特色」導入。 教科書資料をトリミングしてPDFにして、teams で配布→ノートに気づき・疑問を書く→padletに投稿。今まで気づきや疑問を子どもが発表→教師が板書というスタイルであった、もちろん今でもあるけど、端末上でお互いの考えを共有できるのは有効だと考える。 #padlet pic.twitter.com/OztS4ApLQW

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