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たとえば私が病理学会の「希少がん病理診断講習会」を受けるとき、この講習会自体は動画で聴くのだが、その際には配布されたハンドアウトに大量のメモをしておかないと、いざその希少ながんに遭遇したときにまるで役に立たない。画面のスクショでは意味がなく、紙を手元に置いておく必要がある。

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病理医ヤンデル(2期)@Dr_yandeta

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「いざというときのために備蓄する」という行為が日々の安心につながるというのは教育・勉強においてもあり、その観点でいうと「動画を視聴した経験」は思った以上に備蓄性が弱い。

病理医ヤンデル(2期)@Dr_yandeta

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