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今月下旬からM1はカリキュラムデザイン・授業研究(火3&4)で対話型模擬授業検討会シリーズに入ります。本日2限の授業実践研究では、前提となるリフレクションの考え方を学習。さらに、都合がつくM1は、4限のM2の授業での対話検を参観しました。総合Pの有機的に結びついたカリキュラムです。 pic.twitter.com/gt4KOy92xi

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東京学芸大学 教職大学院 総合教育実践プログラム@sougou_tgu

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