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いじめに遭っていたり、困難な状況に置かれていたりする生徒の存在をいち早く把握しようと、神奈川県教育委員会は本年度からウェブを使ったアンケートシステム「かながわ子どもサポートドック」を本格導入しました。ICTを活用し、生徒の内面や背景に迫る珍しい取り組みです tokyo-np.co.jp/article/332937
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