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昨日の学年会で生活科の学習における「教師の出」や学習をどこまで構成的に進めるかについて話した。子どもたちの楽しいやできたをこちらの都合で回収せずに、やっていることを見ていることを一緒におもしろがって支えていく在り方を確認できたのが嬉しい。

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永井健太@kenchan_sensei

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